jueves, 31 de marzo de 2011

INTRODUCCION

El taller “Elaboración de reactivos de opción múltiple para pruebas objetivas: CENEVAL, PISA, EXCALE, ENLACE” se ha conformado de los cursos-talleres Elaboración de reactivos de opción múltiple, Uso e interpretación de pruebas estandarizadas en educación, Elementos técnicos para el diseño de reactivos tipo PISA así como de las publicaciones en evaluación realizadas por:
• CENEVAL
• Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE)
• Dirección General de Evaluación de Políticas SEP
• Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE). México
• Instituto de Evaluación e Ingeniería Avanzada (IEIA)
• Instituto Nacional de Evaluación y Calidad del Sistema Educativo (INECSE). Esp
• Instituto Nacional de Calidad y Evaluación (INCE). España
• Departamento de Elaboración de Instrumentos de Evaluación del Gobierno de Jalisco.

El taller está diseñado para que los participantes aprendan del diseño y elaboración de pruebas objetivas mediante la metodología CENEVAL la cual esta supervisada por organizaciones internacionales como: International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA, Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Académico) Education Testing Service’s International Assessment of Educational Progress (IAEP, Asociación Internacional para la Evaluación del Progreso Educativo del ETS, Servicio de Evaluación Educativa) mismos que avalan a la evaluación PISA de esta forma las pruebas objetivas de EXCALE y ENLACE se han basado en la metodología CENEVAL.

I. Planeación de la evaluación del aprendizaje
Objetivos Específicos:
 Proporcionar a los asistentes elementos de carácter teórico y metodológico que faciliten la elaboración de instrumentos de evaluación, a partir de la planeación de los contenidos
 Que los participantes comprendan y apliquen los principios básicos de planeación de una prueba objetiva.
Contenido:
1. Diseño de la prueba
2. Tabla de especificaciones
3. Taxonomía de niveles cognitivos
4. Contenido y duración de la prueba


II. Elaboración de reactivos de opción múltiple
Objetivos Específicos:
 Que los asistentes comprendan y apliquen los lineamientos técnicos comúnmente aceptados para la elaboración de reactivos de opción múltiple.
 Que los participantes conozcan la variedad de tipos y formatos en que se pueden construir los reactivos de opción múltiple.
 Que los participantes construyan una evaluación escrita con los tipos y formatos de reactivos de opción múltiple
Contenido:
1. El reactivo de opción múltiple.
2. Lineamientos para la elaboración de reactivos de opción múltiple.
3. Tipos y formatos de reactivos de opción múltiple.

III. Análisis y calibración de reactivos
Objetivo Especifico:
 Que los asistentes identifiquen conceptos básicos para el análisis cuantitativo del funcionamiento del reactivo.
Contenido:
1. Grado de dificultad
2. Grado de discriminación

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